Todos nós já estudamos a gramática da língua portuguesa nas escolas, logo sabemos que uma gramática é dividida em várias partes: fonética, morfologia, sintaxe, etc. A divisão foi feita para nos ajudar a compreender como funcionam as palavras na oração: sozinhas ou em relação às outras. Porém tal divisão, às vezes, confunde os alunos, principalmente quando o assunto é morfologia e sintaxe. Muitos confundem as duas partes e acabam por misturá-las em uma análise.

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A morfologia é a parte da gramática que considera a palavra em si (sozinha), já a sintaxe estuda a palavra em relação às outras que se acham na mesma oração. Em resumo, uma palavra exerce na oração duas funções: a morfológica que é a que a palavra exerce quanto à classe a que pertence (substantivo, adjetivo, pronome, etc) e a sintática, que vem a ser a que a palavra exerce em relação a outros termos da oração. Nesse caso, a palavra poderá desempenhar vários papéis (sujeito, objeto, etc).

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EXEMPLO:

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"Maria comprou um carro".

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Se analisarmos a palavra "Maria" no sentido morfológico, temos um substantivo próprio, já na sintaxe "Maria" é sujeito simples da oração.

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ANÁLISE MORFOLÓGICA

Maria: substantivo próprio
comprou: verbo
um: artigo
carro: substantivo comum

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ANÁLISE SINTÁTICA

Maria: sujeito
comprou: núcleo do predicado verbal (comprou um carro)
um: adjunto adnominal
carro: núcleo do objeto direto (um carro)

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Não é difícil, basta o aluno prestar atenção e saber qual tipo de análise o professor está pedindo (a morfológica ou a sintática). Porém, às vezes, as duas são pedidas na chamada análise morfo-sintática.

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Classificação das conjunções

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Coordenativas – ligam duas orações independentes. Estão divididas em cinco tipos:

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• Aditivas – exprimem soma: e, nem, bem com, não só... como também, não só... mas também.

     Ex.: Ele não só é o autor do livro como também o editor.

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• Adversativas – exprime oposição: mas, porém, contudo, entretanto, no entanto, todavia, não obstante.

     Ex.: Não foram campeões, todavia exibiram o melhor futebol.

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• Alternativas – exprimem escolha de pensamentos: ou, ou... ou, ora... ora, já... já,  quer... quer, seja... seja , talvez... talvez .

     Ex.: Ou você compra ou você aluga.

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• Conclusivas – exprimem conclusão de pensamento: logo, portanto, por isso, pois, por conseguinte, assim.

     Ex.: Choveu bastante, portanto a colheita está garantida.

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     Explicativas – exprimem razão e motivo: que, porque, pois, porquanto, por conseguinte, assim.

     Ex.: Estude, porque é importante!

 

Subordinativas – ligam duas orações dependentes. Estão divididas em dez tipos:

 

• Integrantes: introduzem uma oração que vai completar o sentido da outra: que, se.

     Ex.: Quero que você volte já.

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• Causais: introduzem orações que dão ideia de causa: que, porque, como, pois  que,visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que.

      Ex.: Como fiquei doente, não pude ir à aula.

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• Comparativas – introduzem orações que dão ideia de comparação: como, qual, que, do que (depois de mais, menos, maior, menor, melhor e pior).

     Ex.: Minha saúde sempre foi melhor que a sua.

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• Concessivas – iniciam orações que indicam contradição: embora, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, por mais que, apesar de que.

     Ex.: Vou à praia, embora esteja chovendo.

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• Condicionais – iniciam orações que exprimem hipótese ou condição: se, caso, a menos que, contanto que, salvo se, desde que, a não ser que.

      Ex.: A menos que aconteça algum imprevisto, estarei lá amanhã.

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• Conformativas – iniciam orações que exprimem acordo: como, conforme, segundo, consoante.

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• Ex.: Cada um colhe conforme semeia

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• Consecutivas – iniciam orações que indicam consequência: que (precedido de tal, tanto, tão ou tamanho), de modo que, de forma que, de sorte que.

     Ex.: Ele gritou tanto, que ficou rouco.

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• Temporais – iniciam orações que dão ideia de tempo: quando, mal, assim que, logo que, antes que, depois que, sempre que, desde que.

      Ex.: Saímos assim que parou de chover.

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• Finais – iniciam orações que exprimem finalidade: porque, a fim de que, para que.

      Ex.: Sentem logo para que todos possam ver.

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• Proporcionais – iniciam orações que exprimem concomitância: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto menos, quanto menor, quanto maior, quanto melhor. Ex.: À medida que passa o efeito do analgésico, a dor volta.

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Estudo dos Pronomes

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Ao estudar gramática, percebemos que existem várias classes gramaticais e cada palavra possui uma classificação. Entre essas classes temos os pronomes, que são aquelas palavras que acompanham ou substituem um nome. Veja agora um pouco mais sobre eles.

   

                 

                      TU         S U A               

  EU         ELE

           SEU              

                                                           nosso

 

As funções do pronome:

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Os pronomes podem possuir duas funções diferentes, isso depende do contexto e de como é empregado nas frases. Veja agora essas funções.

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• Substituir o nome – quando isso corre chamamos o pronome de pronome substantivo e compõe o núcleo de um grupo nominal. Exemplo: Quando fui embora ele passou a tarde reclamando. (ele é o núcleo da segunda oração e classifica-se como um pronome substantivo, pois está substituindo um nome).

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• Referir-se ao nome – quando isso ocorre chamamos o pronome de pronome adjetivo, este, forma uma palavra dependente do grupo nominal. Exemplo: Essa moça estava muito triste e parecia muito cansada. (o sujeito essa moça tem como núcleo o substantivo moça e como palavra dependente dele o pronome adjetivo essa).

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As flexões do pronome:

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Quando falamos da forma, o pronome pode variar em gênero, número e pessoa. Veja essas flexões:

• Quanto ao gênero – o pronome pode ser do gênero masculino ou feminino. Exemplos: Ele foi ao cinema. Ela foi ao cinema. Meu apartamento precisa ser reformado. Minha geladeira está muito conservada.

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• Quanto ao número – o pronome pode ser singular ou plural. Exemplos: Ela foi embora de casa logo cedo. Elas foram embora de casa logo cedo. Meu esmalte está dentro da maleta. Meus esmaltes estão dentro da maleta.

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• Quanto a pessoa – o pronome pode ser da primeira, segunda ou terceira pessoa. Exemplos: Eu fui embora. Tu foste embora. Ele foi embora. Meu apartamento. Teu apartamento. Seu apartamento.

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Os tipos de pronome:

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Os pronomes podem ainda ser classificados em seis tipos diferentes, são eles: os pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos. Veja a seguir cada um desses pronomes:

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Pronomes pessoais – estes substituem os nomes e representam as pessoas do discurso.

• 1ª pessoa: é a pessoa que fala – Eu/Nós

• 2ª pessoa: é a pessoa com quem se fala – Tu/Vós

• 3ª pessoa: é a pessoa de quem se fala – Ele/Ela/Eles/Elas

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Os pronomes pessoais podem ainda ser classificados como pessoais, retos e oblíquos. Os pronomes pessoais retos são aqueles que têm como função principal representar o sujeito ou predicativo. Já os pronomes pessoais oblíquos são aqueles que podem exercer função de complemento.

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Pronomes possessivos:

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Os pronomes possessivos são aqueles que dão a ideia de posse. Veja na tabela abaixo os principais pronomes possessivos:

 

          Masculino                                                  Feminino

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Singular          Plural                            Singular                Plural                       

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meu                meus                              minha                   minhas

teu                  teus                                 tua                        tuas

seu                 seus                                sua                       suas

nosso             nossos                           nossa                    nossas                    

vosso             vossos                            vossa                   vossas

seu                 seus                                sua                        suas

 

Pronomes demonstrativos

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Os pronomes demonstrativos possibilitam localizar o substantivo em relação às pessoas, ao tempo e a sua posição no interior de um discurso. Entre os pronomes demonstrativos, os mais usados são: este, esta, isto, estes, estas, esse, essa, esses, essas, aquele, aquela, aquilo, aqueles, aquelas.

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Pronomes indefinidos

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Os pronomes indefinidos acompanham o substantivo, porém eles não o determinam de forma precisa. Alguns dos pronomes indefinidos são: algum, cada, certo, diversos, nenhum, outro, qualquer, diferentes, qual, vários, todo, tudo, bastante e muitos outros.

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Temos ainda algumas locuções pronominais indefinidas, como: cada qual, qualquer um, todo aquele, tal qual, seja qual for, uma ou outra…

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Pronomes relativos

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Os pronomes relativos são aqueles que representam nomes que já foram citados anteriormente e com os quais estão relacionados. Veja alguns exemplos:

A casa onde moro é muito boa.

Onde: é o pronome relativo que representa a casa.

Alguns pronomes que são utilizados como pronomes relativos são: o qual, a qual, os quais, as quais, quanto, quanta, quantos, quantas, quem, que, onde, cujo, cuja, cujos, cujas…

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Pronomes interrogativos

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Os pronomes interrogativos fazem com que o verbo fique na 3ª pessoa e são utilizados em frases interrogativas diretas ou indiretas. Não existem pronomes que são exclusivamente interrogativos, mas pronomes que possuem a função de pronomes interrogativos, como: que, quantos, quem, qual, quais…

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Veja alguns exemplos:

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Qual o nome daquela moça?

Ele perguntou qual o nome daquela moça.

Quantos anos você tem?

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• Siga o modelo:

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• classificando as orações abaixo:​ 

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• O pé de jambo e de jaca são árvores frutíferas. ....oração coordenada aditiva..............

• O velho dono do bar resolveu tomar uma atitude. .........................................................................................................

• Já atravessa as florestas, já chega aos campos do Ipu. ...............................................................................................

• Serve aos opulentos com altivez, mas aos indigentes com carinho. ............................................................................

• O médico não veio nem me telefonou. ....................................................................................................

• Essa desculpa não serve, porque, afinal de contas, teus negócios vão bem

•  

• Pedro aprendeu as lições, portanto pode fazer os exames. ...........................................................................................

• João foi à festa ontem, no entanto voltou cedo. ..............................................................................................................

• Manoela precisa estudar bastante, ou não passará no vestibular. ................................................................................

• As ruas estão molhadas, pois choveu muito ontem. ............................................................................................................

• Manoela estudou bastante, portanto tem grandes chances de passar no vestibular. ................................................

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Oração Coordenada Sindética Aditiva:

 

(  1 ) Adversativa  ( 2 ) Conclusiva(   2) Alternativa ( 3 ) Explicativa ( 4 ) Aditiva

 

Numere de acordo com a conjunção empregada nas lacunas:

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a) Tudo para ele era vencer ................perder.

b) Enviou muitas mensagens,.................. não recebeu resposta.

c) Seus olhos estão vermelhos .......................... ela chorou.

d) Mário estudou muito ...................... foi aprovado.

e) O Marceneiro chegou ............... começou o serviço.

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Análise Sintática

Por: Márcia Angélica

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APRESENTAÇÃO

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A palavra Análise tem sua origem no substantivo grego analysis e significa decompor um todo. Partindo dessa definição, a Análise Sintática tem sido caracterizada como a decomposição dos enunciados de uma língua, apontando cada um de seus membros.

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Porque tem ocorrido ênfase no aspecto mecânico, o assunto vem sendo menosprezado e visto como um raciocínio inútil e complicado.

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A análise Sintática é muito mais do que

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